<div dir="ltr"><div>Greetings all!</div><div><br></div><div>For those interested in Science & Technology Studies (STS), histories of science, political ecology, botany, and postcolonial studies, we are excited to announce the publication of <i>Unmaking Botany</i>
 by Kathleen Cruz Gutierrez (UC Santa Cruz). Dr. Gutierrez explores the making and unmaking of botanical and taxonomic practices in the Philippines to theorize 'sovereign vernaculars' in this carefully crafted and beautifully written book. Please see the attached flyer for a discount on the text through Duke.<br></div><div><br></div><div><i>Abstract</i>:<br></div><div>In Anglo-European botany, it is customary to think of the vernacular as 
that which is not a Latin or Latinized scientific plant name. In <i>Unmaking Botany</i>,
 Kathleen Cruz Gutierrez traces a history of botany in the Philippines 
during the last decades of Spanish rule and the first decades of US 
colonization. Through this history, she redefines the vernacular, 
expanding it to include embodied, cosmological, artistic, and varied 
taxonomic practices. From the culinary textures of rice and the lyrics 
crooned to honor a flower to the touch of a skirt woven from banana 
fiber, she illuminates how vernaculars of plant knowing in the 
Philippines exposed the philosophical and practical limits of botany. 
Such vernaculars remained as sovereign forms of knowledge production. 
Yet, at the same time, they fueled botany’s dominance over other ways of
 knowing plants. Revealing this tension allows Gutierrez to theorize 
“sovereign vernaculars,” or insight into plants that made and <i>un</i>made
 the science, which serves as a methodological provocation to examine 
the interplay of different knowledge systems and to study the history of
 science from multiple vantage points.
    </div><div><br></div><div>/Aaron<br></div><div><br clear="all"></div><div><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr">Aaron Gregory PhD<br>Science & Technology Studies (STS)<br>Department of Society, Environment, and Health Equity (SEHE)<br>University of California, Riverside<div>Editor, <span style="color:rgb(102,102,102)"><a href="https://4sonline.org/" target="_blank">Society for Social Studies of Science (4S)</a> <a href="https://4sonline.org/backchannels_editorial_team.php" target="_blank">Backchannels</a></span></div></div></div></div></div>