<div dir="ltr">CNAS is seeking postdocs who are interested in a teaching opportunity.  Specifically, we are seeking folks who can teach a 1-hr weekly course.  It would be a great learning opportunity for postdocs interested in teaching.  <div><br></div><div>Please see the email below to postdocs interested in teaching CNAS LC seminars.  If anyone has questions, they can contact Divisional Dean Connie Nugent.</div><div><div><br><blockquote type="cite"><div>Begin forwarded message:</div><div><div><br></div><div><font color="#000000"><br></font></div><div><font color="#000000">Dear Faculty and Postdocs,</font></div><div><font color="#000000"><br></font></div><div><div style="margin:0px"><font color="#000000">I'm writing to solicit additional volunteers to help teach the NASC093 faculty seminars for incoming first-year students this fall (as well as winter).  The faculty instructors mee</font><span style="color:rgb(32,31,30)">t with students one hour each week through the quarter, partnering with advising staff who teach the second unit of the course.  Beyond helping our students to successfully transition to the University, this teaching does count toward your overall teaching load in evaluations for merits and promotions.  Our expectation is that this small group instruction will be particularly important for this cohort of students.</span></div><div style="margin:0px;color:rgb(32,31,30)"><br></div><div style="margin:0px;color:rgb(32,31,30)">Please note, each instructor can determine their own preferred mode of instruction for the class, and there will be a workshop in September to share ideas for course content. </div><div style="margin:0px;color:rgb(32,31,30)"><b><i><br></i></b></div><div style="margin:0px;color:rgb(32,31,30)"><b><i>Background</i></b>: As you know, faculty mentoring of CNAS majors provides an important avenue to help our students start off their journey in higher education.  Half of our students are first-generation, and I would estimate that most do not understand research universities, the multifaceted role of UC faculty, or the academic rigor required for earning science degrees.  Part of our strategy to improve STEM retention and graduation rates is to engage students with faculty during their first quarter, using mechanisms such as the Freshman <span style="margin:0px">Learning</span> <span style="margin:0px">Community</span> Seminars.  We have found that this early interaction helps to break down student inhibitions about approaching faculty for advice and consultation, reducing the “mystique” of what UC faculty are all about. I would note that the course can also serve as a recruiting mechanism to get talented undeclared students interested in undersubscribed majors.</div><p style="margin:0px;color:rgb(32,31,30)"> </p><div style="margin:0px;color:rgb(32,31,30)">Please contact Connie Nugent (at <a href="mailto:studentdeancnas@ucr.edu" target="_blank">studentdeancnas@ucr.edu</a>) by July 26th if you are interested in volunteering to teach one or more sections of the course this fall or if you have questions.</div></div></div></blockquote></div></div><br class="gmail-Apple-interchange-newline"><div><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div><div style="text-align:center"><div><b>Riverside Postdoctoral Association (RPA)<br></b></div><div>Exec Board</div><br></div><div style="text-align:center"><br></div><div style="text-align:center">Find the RPA Agenda, Job openings & Much more on the website!</div><div style="text-align:center"><br></div><div style="text-align:center"><a style="color:rgb(17,85,204)" href="https://rpa.ucr.edu/" target="_blank">https://rpa.ucr.edu/</a><br></div><div style="text-align:center"><br></div><div style="text-align:center"><br></div><div><font size="2">Follow us:<br></font></div><div><font size="2"><br></font></div><div><font size="2"><img width="96" height="96" style="text-align:center" src="https://drive.google.com/a/ucr.edu/uc?id=14rpigwpmk73GIdbaYpoDzvvV-BbxyuEQ&export=download">  <img width="96" height="96" src="https://drive.google.com/a/ucr.edu/uc?id=1C5KQmapH90Mp2qopWlB93TL8stVkprq1&export=download">  <img width="96" height="96" src="https://drive.google.com/a/ucr.edu/uc?id=1zBWOoz0Kz8gIApiv2P5fCW9xX3lCCDwy&export=download"></font></div><div><span style="text-align:center"><font size="2">   UC Riverside     @UCRPostdoc      ucrpostdoctoral</font></span></div></div><div><span style="text-align:center"><font size="2">    Postdoctoral</font></span></div><div><span style="text-align:center"><font size="2">     Association                                                              </font></span></div></div><div><div><b><br></b></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>