<div dir="ltr"><div style="text-align:center"><i>2024–2025 Florence Bayz Music Series</i></div><div style="text-align:center"><font size="4"><b>“Quechua Rap: How Youth Indigenize Hip-Hop in the Andes and Diasporas”</b></font></div><div style="text-align:center"><font size="4">Renzo S. Aroni Sulca </font></div><div style="text-align:center"><font size="4">Assistant Professor of Indigenous Studies, NYU</font></div><div style="text-align:center">May 21st, 12–12:50pm, ARTS 157</div><div style="text-align:center"><i>miércoles de música (bring your own lunch/buy lunch at The Barn) to follow at 1pm</i></div><br><div style="text-align:center"><img src="https://lh7-rt.googleusercontent.com/docsz/AD_4nXesLSDFbm50GwLKhlxIwshQSX7I0Btvr5WR4MTexA1WMg7XXtNBdpUAHzjzMTmUPUqrii442uThtCqAR5hoAfQmmzJXntNtsy9SDOOqF-YhdLkNGdR4eD1suAQeid5R9gq20H5LoQ?key=aATDHRwJ7cGR7umIST_FXTlj" width="624" height="416" style="background-color: transparent; color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt; white-space-collapse: preserve; margin-left: 0px; margin-top: 0px;"></div><div style="text-align:center">Quechua hip-hop is an emerging transnational cultural phenomenon connecting Andean communities and diasporas. Artivists such as Renata Flores in Ayacucho, Cay Sur in Juliaca, and Bobby Sanchez in New York have turned to rap music as a testimonial, political, pedagogical, and decolonial practice deploying the most widely spoken Indigenous language of the hemispheric Americas, also my mother tongue. Following the Bronx hip-hop culture of resistance, Andean youth in urban contexts embrace hip-hop music to resist contemporary neocolonial and neoliberal forms of exploitation, state-sponsored anti-Indigenous racism, and environmental degradation. In addition to language, Quechua hip-hop also reclaims Indigenous roots and knowledge to envision more inclusive worlds. Such is the case of Hampiq Rimay (Heal by Speaking), a multiethnic and non-binary collective initiative for Quechua language and culture through hip-hop workshops. As a decolonial practice, Quechua hip-hop promotes gender inclusivity, Indigenous memory, and healing of centuries of violence and trauma while rejecting essentialist and static notions of Indigeneity. Instead, Quechua rappers redefine and reimagine what it means to be Indigenous today by intertwining their Andean roots with hip- hop culture and mixing and updating rural and urban artistic, cultural, and linguistic practices of resistance in contested spaces. This talk will address a new research project based on preliminary findings in Peruvian Southern Andes and beyond, combining ethnographic fieldwork and oral history interviews with young Quechua rappers. </div><div style="text-align:center"><br></div><div style="text-align:center">Bio: Renzo Aroni Sulca is a Quechua self-taught musician, historian of modern Latin America, with a regional focus on the Andes, and Assistant Professor of Indigenous Studies in the Department of Spanish and Portuguese and the Center for Latin American and Caribbean Studies (CLACS) at NYU. He writes and teaches about Indigenous hip-hop, oral history, Quechua language revival, and the relationship between memory, culture, and political violence in contemporary Peru and Latin America. Before joining NYU, he taught at Columbia University and the Pontifical Catholic University of Peru. He is completing a book manuscript, <i>Crossing a River of Blood: Resistance and Massacre in Peru’s Shining Path</i>. It explores how, from 1980 to 1992, Peru’s Indigenous Quechua-speaking people engaged and ultimately resisted the Shining Path guerrilla insurgency, contributing to its defeat. He has published book chapters in both Spanish and English and co-edited <i>Una revolución precaria: Sendero Luminoso y la guerra en el perú, 1980–1992 </i>(IEP, 2023). His articles have appeared in academic journals and magazines, such as the Journal of Latin American Studies, Latin American Perspectives, NACLA Report on the Americas, and National Geographic. He is also the creator and co-host of <i>Kuskalla</i>, a podcast about Quechua and Andean knowledge. In his leisure time, he refreshes his mind and spirit by playing the 12-string pumpin guitar from his native Ayacucho in the Peruvian Andes.</div><div><div style="text-align:center"><br></div>Spread the word to your students and friends; Bayz series events are free and open to the public. For more information about this event, follow this link: <a href="https://events.ucr.edu/event/Renzo-S-Aroni-Sulca">https://events.ucr.edu/event/Renzo-S-Aroni-Sulca</a>.<br><br>See you tomorrow!<br>Amy<div><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><font face="georgia, serif"><b>Dr. Amy Skjerseth</b> (<i>she/her</i>)</font><div>Assistant Professor of Popular Music</div><div>University of California, Riverside</div><div><br></div><div><i>I sometimes send emails outside of traditional working hours, but I do not expect a response outside of your own.</i></div></div></div></div></div></div>